Fagbréf atvinnulífsins í verslunarstörfum

Framhaldsfræðslan: Erlendir ríkisborgarar í námi og raunfærnimati 2017 – 2022

Ferðalag einstaklings milli raunfærnimats og námsleiða FA

Faðir raunfærnimats

Þróun raunfærnimats hjá Iðunni

Á jákvæð sálfræði erindi í framhaldsfræðslu?

Raunfærnimat í almennri starfshæfni

Gagnlegt að læra og þróa raunfærnimat saman

Stytting háskólanáms með raunfærnimati

Nýju verkefni er ætlað að gera allt nám sýnilegra

Fagbréf staðfestir nám á vinnustað

Hvernig eflum við færni leiðbeinenda í fullorðsfræðslu?

Nám í atvinnulífinu staðfest með raunfærnimati

Símenntun á krossgötum

Er hæfni starfsfólks metin að verðleikum?

Menntun og fræðsla – Samkaup

Forréttindi að sinna fullorðnu fólki

Er raunfærnimat líka fyrir innflytjendur? Reynslan úr VISKA verkefninu

Að stíga yfir þröskuldinn – góð reynsla af raunfærnimati í fisktækni hjá SÍMEY

Raunfærnimat í atvinnulífinu – breyttur veruleiki með 4. iðnbyltingunni

Raunfærnimat á móti námskrá Háskólabrúar Keilis

Atvinnulífið vill staðfesta hæfni til starfa innan ferðaþjónustunnar

Hvað kanntu? Hvað þarftu að kunna?

Fyrirmyndir í námi fullorðinna

Að meta hæfni í atvinnulífinu

Endurkoma í nám í gegnum raunfærnimat og atvinnuleysisaðgerðir

Þorkell V. Þorsteinsson

Raunfærnimat í húsasmíði. Hvað svo?

Eyrún Valsdóttir

Hæfnistefna – af hverju?

Ína Dögg Eyþórsdóttir

Raunfærnimat á háskólastigi á Íslandi

Arnar Þorsteinsson

Næsta skref

VISKA – nýtt Evrópuverkefni um aukinn sýnileika á starfshæfni innflytjenda

Alþjóðleg verðlaun fyrir framkvæmd raunfærnimats

Innflytjendur á Íslandi sem nýta sér úrræði framhaldsfræðslunnar

Fræðslumiðstöð atvinnulífsins

ValiGuide – hvað er það?

Fyrirmyndir í námi fullorðinna